艺术学博士，中央美术学院艺术管理与教育学院教授、博士生导师，中央美术学院美术教育研究中心执行主任，教育部中国实学研究会理事、社会美育专业委员会会长，教育部首届全国中小学美育教学指导专业委员会委员，靳尚谊艺术基金会理事、副秘书长，亚洲基础设施投资银行艺术总顾问，北京美术家协会美术教育艺术委员会副主任，北京学校美育教学指导专业委员会委员，社会美育联盟创始会长，故宫青少年博物馆教育专家委员会指导专家，博鳌亚洲论坛2021年会女性圆桌和文化圆桌世界杰出女性代表，中国人民大学、广州美术学院、山东艺术学院、山东师范大学、江西师范大学、澳门城市大学等高校特聘教授。

随着新时代美育发展新形势，面对中国社会转型期艺术教育的新矛盾和新问题，创建社会美术教育新的学术方向，从2013年开始逐步构建跨学科融合的社会美术教育理论与实践体系，倡导学校、家庭、社会三位一体的大美育生态观。社会美术教育是以社会为基础的美术教育理论与实践，它与学校美术教育并行，互为补充、互相依存，包含家庭美术教育、社区美术教育、博物馆与公共艺术教育、特殊人群美术教育、民族美术教育、性别美术教育及社会文化教育机构建设等方面的研究。从人类学、社会学、经济学和心理学介入，研究从儿童、成人到老人各个年龄层次和发展阶段的美育特征，以及从社会文化服务角度对公立事业机构、服务质量和社会效能分析等。它运用中西比较的方法，在借鉴和吸收西方艺术教育的基础上，针对当下中国美术教育的理论研究和所面临的前沿问题，围绕社会美术教育进行学术研究并开展科研项目，进一步提升大众艺术素养，填补中国美术教育理论此领域研究空白。中央美术学院自2018年首个开始招收社会美术教育研究方向硕士研究生，2024年开始招收社会艺术教育研究方向博士研究生，完善社会美术教育研究“本-硕-博”人才培养体系。

在科研课题方面，曾主持教育部、文化部多项重大国家课题、专项研究等科研课题，如文化部国家艺术基金2025年度、2023年度和2017年度艺术人才培训资助项目、中央科研教育部专项课题“高师美术教育专业课程改革研究”、全国艺术科学基金项目“当代中国美术中的国家形象研究”等10余项；在学术著作方面，出版专著、译著《罗恩菲德和艾斯纳的告诫》《艺术教育哲学》《为生活而艺术》《美之哲思——中西美术教育比较与社会美术教育理论研究》，主编浙江人民美术出版社重点项目《世界美术教育经典译丛》等系列丛书共10余册；在教材编写方面，主编、参与《全国美术学（教师教育）本科主干课程教材（美术批评与鉴赏）》《全国普通高中课程标准教科书<绘画>分册》等教材2部，并获“第二届全国教材建设奖”基础教育类二等奖；在学术论文发表方面，在《文艺研究》《美术》《美术研究》《美术观察》《装饰》《人民日报》等CSSCI核心期刊与权威媒体发表学术文章60余篇，博士论文《罗恩菲德和艾斯纳美术教育思想与当代中国美术教育》下载8692次。

在艺术创作方面，运用“以西扬中”的美学理念，将西方印象派和纳比派的绚丽光色，揉入中国青绿金碧的东方韵味，描绘出写意精神的理想境界，开创性地构建中国青绿金碧写意油画语言体系。作品于美国纽约曼哈顿雅博艺廊、巴黎梧桐画廊、法国教皇城堡、中国美术馆、亚洲基础设施投资银行、方圆美术馆、华影艺术馆等地展出。